A possibilidade do professor realizar o conceito freiriano de educabilidade e a parceria com as organizações não-governamentais nas escolas públicas de seu município.

O conceito de educabilidade de Freire afirma que é preciso ter consciência de que não somo seres determinados e sim condicionados, condicionados a nossa situação social e a nossa cultura, fica claro que depende de nos como seres participantes da nossa própria realidade a mudança que queremos ver no mundo, e dentro desta condição ser direcionado para o crescimento é indispensável.

Acredito na possibilidade de utilizar os conceitos de Freire para uma educação que seja verdadeiramente libertadora e apresenta caminhos para o aluno, e neste conceito encontram-se três tipos de educação, a formal, que é o processo de escolarização propriamente dito, a escola como instituição, o não-formal é a participação de Ong´s, organizações politicas etc. em conjunto com a escola, vindo para preencher as lacunas que ficam por parte da instituição educacional e a informal que se faz presente dentro da família, dos amigos da escola, no trabalho ou dentro da comunidade da qual faz parte.

Conhecendo um pouco das opções que são apresentadas para a condução de uma educação que faz parte de um todo social, ser um educador que busque ajudar na formação de um indivíduo com uma consciência crítica de si mesmo  em nossa sociedade atual é difícil e é preciso entender que só será possível formar sujeitos autônomos capazes de entenderem e conhecerem a importância de serem agentes de seu futuro utilizando-as em conjunto, pois a educação só se faz entendendo o mundo, construindo a conscientização de si mesmo, sempre buscando a libertação, a superação da vida de oprimido, tendo fé na esperança de construir um futuro onde exista a diminuição das diferenças sociais, com base no crescimento crítico de cada um.

Em uma educação libertadora a participação das Ong´s  se faz cada vez mais presente dentro das escolas públicas do país, com elas surgem maneiras diferentes de abordagem dos temas de grande relevância  social, e que precisam ser apresentados de diversos ângulos para as crianças e adolescentes em formação de sua identidade, desde que tenham bom projetos visando um vínculo com a instituição escolar, de forma complementar aos estudos.

É importante ter em vista que a plenitude do conjunto do conceito de Freie vem da consciência da capacidade de ser educado para conhecer sua situação, e conhecer suas possibilidades através de muitos fatores, que tem como base o conhecimento. este conhecimento torna a certeza da mudança ser possível por intermédio da luta pela autonomia e liberdade.

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Fonte: Teleaula do dia 18 de maio de 2011. Professora: Cristiane Gandolfi